Donderdag 1 februari 2024:

Joepie! Het was mooi weer vandaag en we gingen eens naar de speeltuin! Een fijne afsluiter van de dag.

Vrijdag 2 februari 2024:

We starte deze week met het thema ridders, jonkvrouwen en kastelen. De kleuters waren direct enthousiast. We leerden deze week al zoveel bij. Lezen jullie mee?

Wat deden we allemaal?
– We brainstormde over wat de kleuters al wisten van de ridders, jonkvrouwen en kastelen.
– We leerden Robin de ridder kennen (ridder uit de middeleeuwen)
– We bekeken verschillende filmpjes, prenten over de buitenkanten en binnenkant van een kasteel.
– We schilderen ons eigen kasteel langs de buitenkant, de binnenkant, maakten een ophaalbrug en de ketting.
– Door taalkaartjes leerden we de mensen van toen kennen (ridder, jonkvrouw, de meid, de smid, koning, de nar…)
– Maakten glasramen (uitprikken van papier en daarna bekleven met crêpepapier)
– Schilderen een landschap en kasteel met waterverf
– Tekendictee van een rond een kasteel
– Versierden bekers met diamanten
– Spoten borden en bestek in het goud
– Maakten hoge stoelen met emblemen van het kasteel.
– Afmeten van onze torens (hoe hoog moet het komen, hoeveel rollen hebben we nodig..)
– Prikken en kleven van onze ridderhelmen
– Schilderen van de hoge hoeden voor de jonkvrouwen
– Armbanden schilderen in het goud of zilver (later versieren met macaroni)
– Kiezen van een schild of zwaard (volgende week maken en versieren)
– Starten aan ons werkboekje TAAL en WISK
– Verhaal: Ridder Rikki
– Spelen en verkleden in ons eigen kasteel

Volgende week gaan we naar het toneel en doen we nog iets super spannends! Maar dat is nog een verrassing! 🙂

Kijken jullie mee?

Vrijdag 26 januari 2024:

Afgelopen weken kwamen we vanalles te weten over het kleurenmonster. Dit is een monster die in de war is met zijn gevoelens. Hij weet niet echt hoe hij zich nu écht moet voelen. Samen met de kleuters hielpen we het kleurenmonster om de gevoelens op een rijtje te zetten. We sorteren de gevoelens en iedere dag bekeken en verwonderden we hoe gevoelens nu kunnen aanvoelen of wat we kunnen doen om ze verder aan te wakkeren.

Wat hebben we allemaal gedaan?

In de war:
– Sorteren van de gevoelens en bedenken welk gevoel dit nu zou zijn.
– Pomponnetjes sorteren tijdens het vrijspel
– Kleuren van kleurenmonster in de war + uitprikken
– Kleuren van gevoelens door elkaar schilderen op een blad
– Spelen met de kleurenmonster knuffels
– Touwen rijgen door kleurenmonsters

Gevoel – blij:
– Dansen op blije muziek
– Werkboekje: zichzelf blij tekenen en knippen van gele stroken als stralen van de zon
– Uitdrukken van blije gedachten (kringgesprek)
– Dansen op vrolijke muziek in de kring
– Poseren met de emotie blij
– Stempelen van emotiebord geel + versieren met gele dingen

Gevoel – verdriet:
– Zoeken van verstopte kleurenmonster in de klas (verdrietig weg willen zijn van anderen)
– Stempelen van emotiebord blauw + versieren met blauwe dingen
– Rijmen (bij ieder juist rijmwoord een druppel onder de wolk leggen)
– Werkboekje: teken jezelf verdrietig + krijten met blauwe wasco en overtrekken met blauwe waterverf.
– Kringgesprek over verdrietig zijn
– Poseren met de emotie verdriet

Gevoel – boos:
– Kringgesprek rond boos zijn
– Poseren met de emotie boos
– Verhaal: FramBOOS + reflectie
– Gezelschapspel: het kleurenmonster (vertellen over bijpassend gevoel)
– Dramatiseren van alle emoties
– Werkboekje: zichzelf boos tekenen + boos zigzaggende lijnen door elkaar tekenen
– Schilderen van emotiebord + beleven met rode dingen.

Gevoel – kalm:
– Poseren met de emotie kalm
– Maken van een emotiemeter
– Relaxatie + Yoga
– Werkboekje: teken jezelf rustig met groene crêpepapier
– Fantasie: sluiten van ogen en luisteren naar verhaal van de juf. (proberen zelf voorstellen van verhaal)
– Schilderen van emotiebord + beleven met groene dingen

Gevoel – bang:
– Kringesprek bang
– Werkboekje: teken jezelf bang + zoeken van doolhof
– Stempelen van emotiebord + beleven met zwarte dingen
– Verhaal : Rikki in het donker
– Poseren met de emotie bang

Contractwerk:
– Werkboekje maken over de aangebrachte emoties.
– Patroon kleuren 2K (3 kleuren) – 3K (4 kleuren)
– Kleuren op nummer
– Emotiepotjes inkleuren met de juiste kleuren
– Kleien van potjes (spiraalvorm)
– Knippen van emoties + kleven bij de juiste prenten
– Strijkparelen van kleurenmonsters

Kijken jullie mee?

Dinsdag 23 januari 2024:

Vandaag vierden we de verjaardag van Milan. Hij werd vorige dinsdag 5 jaar, maar was jammer genoeg dan ziek. Vandaar maakten we er vandaag een een fijne verjaardag van. In de ochtend koos Milan ervoor om:

– Op de verjaardagsstoel te zitten
– Slingers in de klas op te hangen
– Groot vuurwerk maken met gouden glitters
– Allerlei verjaardagsliedjes te zingen/dansen

Milan mocht na het feestgebeuren een klein cadeautje kiezen, 3 ballonen waarvan er eentje door juf wordt versierd. Milan koos voor Paw Petrol op de ballon. (met juf haar beste tekenkunsten 😉 )

Nadien bekeken we de verjaardagskoffer. Allerlei spullen om te verkleden, een auto en nog zoveel meer. We beleefden veel plezier aan deze spullen.
In de namiddag bekeken we de foto’s die de mama van Milan ons doorstuurde.

Milan is 5 jaar geworden en koos vijf keuzes uit het verjaardagsboekje. Hij koos voor:

– Een vuurwerkstokje aansteken
– Geschminkt worden door de juf. Spiderman
– Een tattoo kiezen
– Een filmpje kijken op de computer
– Spelletje spelen op de iPad

Als traktaat koos Milan voor overheerlijke pannenkoeken. We bekeken de ingrediënten en mixten alles samen. Na de middag kregen we een pannenkoek. Hmmm….. lekker! Het was een super fijne dag!

Kijken jullie mee?

Maandag 22 januari 2024:

Vandaag vierden we de verjaardag van June. Ze werd zondag 5 jaar. We maakten er een hele fijne dag van. In de ochtend koos June ervoor om:
– op de verjaardagsstoel te zitten
– slingers in de klas op te hangen
– groot vuurwerk maken met rode glitters

June mocht na het feestgebeuren een klein cadeautje kiezen, 3 ballonen waarvan eentje door juf wordt versierd. June koos voor een feestvarken op de ballon.

Nadien bekeken we de verjaardagskoffer; Er zaten verschillende verkleedkledij in, popjes, een puzzel en een magneetbord. We beleefden veel plezier aan deze spullen.
In de namiddag bekeken we de foto’s die de mama van June ons doorstuurde.

June is 5 jaar geworden en koos vijf keuzes uit het verjaardagsboekje. Ze koos voor:

– De hele dag een bloemenketting dragen
– Geschminkt worden door de juf. Een unicorn!
– Een tattoo kiezen
– Een filmpje kijken op de computer
– Spelletje spelen op de iPad

Als traktaat koos June voor overheerlijke pannenkoeken. We bekeken de ingrediënten en mixten alles samen. Na onze turnles mochten we dan eindelijk proeven van de pannenkoeken. Iedereen smulde en vond het een fijne dag!

Kijken jullie mee?