VRIJDAG 11 OKTOBER 2024:

Het einde van ons thema rond de kermis en mooi herfstweer, hoe konden we ons thema beter afsluiten dan met een kermis op de speelplaats en daarna een lekkere suikerspin? Geniet maar mee:

DONDERDAG 10 OKTOBER 2024:

Ook ons derde thema van dit schooljaar zit er alweer bijna op. De focus hierbij lag op de grove motoriek, lichaamsbesef en ronde vormen. Kijk hieronder naar de sfeerbeelden en enkele filmpjes van onze krullenbol activiteiten (zie onderstaand blogbericht).

Morgen sluiten we het thema af met een grote kermis op de speelplaats en een typische lekkernij van de kermis.

Hieronder vind je alvast de themafoto’s van het thema.

DINSDAG 8 OKTOBER 2024:

Krullenbol is een methode voorbereidend schrijven voor het kleuteronderwijs.

Een kind moet een ontwikkelingsproces doorlopen om tot schrijven te komen. Net als bij een boom is het belangrijk dat de wortels, de fundamenten, stevig verankerd zijn. En net omdat stevige wortels zo belangrijk zijn, leren we al ‘schrijven’ in de kleuterklas. Krullenbol is veel meer dan wat krullen maken op een oefenblaadje.  Krullenbol is plezier beleven, bewegen, ritmegevoel ontwikkelen, visuele vaardigheden trainen, handvaardigheid stimuleren, ruimtelijke begrippen leren hanteren en zoveel meer.

We werken steeds van grootmotorisch naar fijnmotorisch. Vorige week deden we allerlei start- en stopspelletjes, kringspelletjes, … in ons thema ‘rondjes op de kermis’ met de focus op ‘rond’. Van daaruit deden we een lesje krullenbol in scheerschuim ‘rondjes op de draaimolen/ met de botsauto’s’ en ‘eendjes in de vijver’. Kijk je mee?

DONDERDAG 3 OKTOBER 2024:

Binnen ons thema ‘rondjes op de kermis’ gingen we vandaag onder een deugddoende zon de kermis op het kerkplein waarnemen. Dat de kermis nog gesloten was, was voor sommigen wel een teleurstelling 😉

MAANDAG 30 SEPTEMBER 2024:

STIP IT roept iedereen op om 4 stippen op de hand te zetten in de strijd tegen pesten. Het is een soort van antipestvirus. Hoe meer mensen ze op hun handen hebben, hoe sneller het virus zich verspreidt. Dit is de boodschap die de kleuters meekregen:

“Ik vind pesten niet oké en zal er nooit aan meedoen! Ik praat erover als pesten mij bang of verdrietig maakt. Ik sluit niemand uit, voor mij hoort iedereen erbij!“