In het taalthema leerden we instructies schrijven en uitvoeren. Als eindopdracht maakten we ons eigen muziekinstrument.

Hoe kan je beter leren over het bos dan het zelf te gaan ontdekken. De leerlingen kregen verschillende opdrachten om gericht met de natuur bezig te zijn bv. paddenstoel natekenen, blaadjes/vruchten van verschillende bomen terugvinden, boomschors doortekenen,…

In de weroles wordt er soms gewerkt met een wouw-site. Dit is een site waarop enkel gegevens staan die de leerlingen nodig hebben om de vragen op te lossen. Zo leren ze zelfstandig werken.

Wij gingen naar het toneel van Roodhapje. Een toneel met dans, muziek, leuke kostuums, mopjes,.. De tijd vloog voorbij. We hebben ons geamuseerd.

Wekelijks laten we ons creatieve brein de vrije loop. Wat een leuke resultaten!